[宋] 郑刚中
书生业辞艺,不为觅科举。
胸中负器识,笔下有今古。
君看阿房赋,岂是布衣语。
独其在糊名,贵贱惟所主。
得之类至宝,弃去祗如土。
有司开化炉,镕铸要精处。
时方为鼎镛,小冶不应鼓。
诸公皆名流,学海浩吞吐。
丹灵骨先换,入榜尽龙虎。
访以执文柄,我亦费罗取。
书生家风寒,仆马在何许。
趼足赴重围,裹饭坐长庑。
视公帘幕间,若有霄汉阻。
那知先达心,每事必念祖。
未把短檠弃,尚记灯烛苦。
关防周罅隙,考校到毫缕。
杂置战场文,一字不轻与。
如持古黄钟,端坐分律吕。
在处拔其尤,可但十得五。
奉此贤能书,足以上天府。
蜀士多豪英,父老自能数。
谓或有遗珠,勉使相接武。
我辈酒樽空,边城隔烟雨。
以下是我根据要求对这首诗的赏析:
这首诗是郑刚中在参加科举考试后所作,表达了他对科举制度的看法和对未来的期待。
首先,诗人在诗中表明了自己在参加科举考试前的学习和准备。他通过诗词等辞艺表达了自己的才能和见解,展现了他对于学问的热爱和追求。接着,他提到了科举制度中的种种规定和规则,认为阿房赋中所提到的才情不是只有出身贫贱的人才拥有的。这说明科举制度在一定程度上注重个人才华和能力,而不仅仅取决于家庭背景和财富。
然而,在强调考卷公正性方面,作者提出“杂置战场文,一字不轻与”。这种描述既展现了考官严谨的选拔标准,又凸显了考场的严格控制和管理。最后,诗人将他的获奖作品与考卷置于古黄钟上衡量,反映了科举制度对于选拔人才的标准和要求。
此外,诗人还表达了对未来前景的期待。他相信自己的才能和能力能够得到更好的发挥和利用,并被推荐到更高层次的地方任职。同时,他也对未来的发展充满信心,相信自己的家乡会涌现出更多的人才和英豪。
总的来说,这首诗展现了郑刚中对于科举制度的看法和态度,表达了他对于未来发展的期待和信心。同时,这首诗也展现了他的才华和智慧,为读者呈现了一个生动而鲜活的形象。