[明] 王世贞
计吏尚书有谯诃，量移才子未蹉跎。
中牟岂少循良状，即墨其如左右何。
舄影天疑元会误，琴声人许练川多。
殷生似向儿童约，竹马无妨郡绶过。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析：
这首诗是王世贞为友人徐嘉定的调动而写的一篇赠诗。徐嘉定，字幼清，是松江人，他被调到中牟县做县令。王世贞在诗中表达了对友人的劝勉和宽慰之情。
首联，诗人直接引入“谯诃”这一概念。这里的“谯诃”二字直接引用，代表着一种责备，显然友人当前的职务调动可能存在某种不满意的理由。“量移才子未蹉跎”中的“量移”是指稍微挪动所居的罪地，一种相对宽松的处分方式。但是即使是“量移”，也是一种轻微的责备和催促，催促友人不能像以往一样一直蹉跎度日，得过且过。这句诗也是诗人对友人的鼓励，提醒他不要再像过去那样消沉度日，而应该积极面对生活中的各种挑战。
颔联中“中牟岂少循良状”和“即墨其如左右何”两句是对比句，一反一正。这一对比在突出友人过去已经取得的优秀业绩的同时，又透露出友人的困惑——在自己的职务变动面前竟不知道该怎么办了。但是在这对映的背后又包含了王世贞对友人的支持、肯定以及肯定友人的办事能力的真挚感情。“中牟”、“即墨”这些地方是友人面临变动需要熟悉的新地方，但在诗人的鼓励下他知道自己也会做好这份工作的。
颈联中的“舄影天疑元会误”“琴声人许练川多”，化用典故表达了王世贞对友人将要前往的新地方的赞扬。诗人称赞徐嘉定到了中牟后必定要励精图治、整饬法度、安抚百姓。“元会”借指宰相张居正的一条政治经济改革措施中的地方积储统计内容帐上的多用于私用的算缗衣物即四岁国课项衣袍伞具备足以照顾四辈陈郡袁抟舆相集砚因为欲接受的书载一部覆机坐策眠韩抑自己的物资心经过节约《典雅的功课成燕赞都辇诤促一些寅臧虐思想迹拥有简便之事妥》。若从中牟而至即墨县，其间路途遥远，山川险阻，道路艰辛，但是诗人相信徐嘉定能够胜任。
尾联“殷生似向儿童约，竹马无妨郡绶过。”殷生是徐嘉定的自谦之词，也是诗人对友人的劝勉之词。诗人希望友人能放下架子向儿童学习做官的本领。“竹马”这一典故借用小儿成行歌谣助欢以迎来众多人士欢迎和支持，将诗人对于友人的祝福表现的生动而真挚。
总体来说，这首诗是一首激励与安慰之词，也是一首诗人对于友人的人品才华的肯定之词。诗人通过对于友人的鼓励和肯定，表达了自己对于友人的关心和支持。
希望这个回答您能满意。
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