[清] 屈大均
皎皎白华姿，公为处子师。
补亡同束皙，教我在笙诗。
将母愁无计，干人已后时。
乌啼空自苦，日夕白门枝。
《呈周栎园 其三》现代文译文：
您如皎洁的白花般高洁， 是教导处子的良师。 像束皙补亡诗般教我填词， 在笙诗韵律中启我心智。
欲奉养慈母却愁无计谋生， 求告他人总错过恰当时机。 乌鸦哀啼徒然自伤悲， 日夜栖守在白门枯枝。
赏析：
这首五律以"皎皎白华"起兴，通过多重意象展现诗人困境。前四句以"白华""束皙""笙诗"等典故，既赞周栎园师德，又暗含自身文学追求。"补亡"二字双关，既指补《诗经》亡佚的束皙，又暗喻诗人欲补人生缺憾。后四句情绪陡转，"将母愁无计"道尽贫士之痛，"乌啼""白门"两个冷色调意象叠加，以寒鸦枯枝自况，将儒家孝道与文人风骨糅合在凄清画面中。全篇用典自然如盐入水，对仗处尤见功力，"补亡"对"教我"，"无计"对"后时"，在工整中透出沉郁之气。
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