[清] 屈大均
书声犹在耳，课读未从容。
病后茹荤少，春馀衣袷重。
参苓催命易，狼虎咥人凶。
不是聪明甚，从教学作农。
《哭亡儿明道 其十》赏析
这首悼亡诗以白描手法勾勒出诗人对亡儿的深切哀思。首联"书声犹在耳，课读未从容"通过听觉记忆的再现，营造出父子课读场景的鲜活画面，一个"犹"字道出声音萦绕不去的悲痛。颔联转向视觉描写，病中饮食清淡与春寒衣厚的细节，暗示着孩子生前的病弱之态。
颈联"参苓催命易，狼虎咥人凶"运用医药与猛兽的意象对比，既写出医药无效的无奈，又暗喻世道险恶如虎狼。尾联"不是聪明甚，从教学作农"表面是自责教子无方，实则蕴含对科举制度的反思，在沉痛中透露出对传统教育价值的质疑。全诗以家常语写至情，在平实叙述中见深哀。
现代文译文： （你诵读诗书的）声音仿佛还在耳边回响， （我为你）讲解课业时总显得不够耐心从容。 病后你很少沾荤腥食物， 春末时节还穿着厚重的夹衣。 人参茯苓这些补药反倒加速了生命消逝， 世道险恶如同豺狼虎豹般凶残。 早知你不是特别聪慧的孩子， 当初就该教你务农为生。
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