[清] 屈大均
麋鹿得甘草，呦呦鸣其麑。
儿生失慈母，匍匐将安归。
不如彼燕雏，有母教之飞。
羊羔亦有乳，乌子亦有枝。
嗟君始六岁，已抱杯圈悲。
茕茕在襁褓，黄口长含饥。
辛苦得成立，堂前怀断机。
丹青作图画，梦想存容姿。
瞻依向纨素，出入将庭帏。
如闻叹息声，俨见劬劳时。
丁兰刻芳木，日禅泣阏氏。
同怀终天恨，孝思无穷期。
庶几扬令名，以慰圣善贻。
《孝思的永恒印记——诗人<为夏子题奉母图>深度解析》
赏析： 诗人这首题画诗以深沉的情感笔触，勾勒出一幅孝子思母的动人画卷。诗人通过多重意象对比，将自然界的母子温情与人间丧母之痛形成强烈反差。开篇"麋鹿得甘草"四句，以动物世界的天伦之乐反衬人类孤儿的凄惶，燕雏学飞、羊羔哺乳等意象层层递进，构建出完整的自然母性图谱。诗中"断机"用孟母教子典故，"丁兰刻木"取孝子事亲传说，使个人哀思升华为文化记忆。末句"扬令名"的期许，将私己情感转化为道德追求，体现了儒家"立身扬名"的孝道观念。全诗在纨素丹青间穿梭古今，让静态画作焕发出跨越时空的情感力量。
现代文译文： 麋鹿尝到甘甜的野草，便呼唤幼崽前来分享。而你出生就失去母亲，像幼兽般爬行却无处归依。连檐下的雏燕都比不上，它们有母亲教导飞翔。羊羔能吮吸母乳，雏鸟有枝头可栖。可叹你六岁稚龄，就懂得捧着饮器伤悲。孤零零裹在襁褓里，小嘴总是含着饥饿。历尽艰辛长大成人，在厅堂前怀念母亲断织劝学的往昔。如今用笔墨绘制图像，让梦中容颜得以留存。你凝视素绢上的画像，仿佛带着它出入厅室帷帐。恍惚听见她的叹息，清晰看见她劳碌的身影。像丁兰雕刻母亲的木像，如日禅思念阏氏泪流不止。我们同怀这永世的遗憾，孝亲之思永无绝期。唯愿你能显扬美名，以此告慰圣善母亲的在天之灵。
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