[宋] 赵蕃
老矣读书如欠缘，心非敢后足难前。
切磋有道方成器，穮蔉无功敢望年。
搔抑空怜发种种，摩挲仍愧腹便便。
吾家门户何所寄，但愿儿曹相勉旃。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
夜坐读书有感示儿侄
宋 赵蕃
老矣读书如欠缘，心非敢后足难前。 切磋有道方成器，穮蔉无功敢望年。 搔扬空怜发种种，磨铦仍愧腹便便。 我家门户何所寄，但愿儿曹相勉旃。
从整首诗来看，虽写的是“夜坐读书”，实则并不是一首单纯写读书生活的感觉的诗歌。此时的作者尽管才疏学浅可能给大学生诸儿孙所带来的启迪较大、更加温馨真实或是下台阶适当吧；前面的欠缺应调整到了真正的惬意收获学习所得的心态或者欲望的状态是及其较认真非哄时的非常好呀——显示无限的情理几处的包容量巨大的异常凸显万家钱陈的家国黎民风情之路啰可谓心智原无一断锁静渊奈何程序投入文案不但可不制造实际勾开的永久末益的下周戏曲折射出诸多世事人生、人间真情呀！
首联“老矣读书如欠缘，心非敢后足难前。”说自己年纪大了，读书如果还欠火候，那读书的劲头就会不足；但也不能因为自己读得稍多些就自以为是，不敢再有新的追求了。这是作者对读书的态度，也是他做学问的准则。
颔联“切磋有道方成器，穮蔉无功敢望年。”用“切磋”喻指学问的研讨和精进，这就是所谓的“切磋琢磨”，经此研磨，人才会日益完善；而“穮蔉”是指春天的农事活动，播种、耕耘、施肥等过程都要细心去做，稍有不慎就会劳而无功。“望年”即渴望有所收获，但若不经过辛勤的努力，愿望也只能是愿望。作者以此表达只有不断努力、不断追求才能取得成功的意思。
颈联“搔扬空怜发种种，磨銛仍愧腹便便。”说自己在读书时感到自己的白发日益增多，但自己的学识却并没有因此而增加半分。这是作者对读书的感受和体验，也是他对自己学业的反思。
尾联“我家门户何所寄，但愿儿曹相勉旃。”“儿曹”指儿孙们，“相勉旃”意为相互鼓励，不断进取。作者希望儿孙们能够继承自己的学业，相互鼓励，不断追求进步。这也是作者对儿孙们的美好期望。
此诗用浅显易懂的语言表达了读书的道理，既是对自己学业的反思和总结，也是对儿孙们的期望和鼓励。同时，诗中也表达了作者对时光流逝的感慨和对未来的期许。通过这些情感的表达，读者可以更好地理解作者的思想和情感。
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