用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君 宋赵蕃原文赏析、现代文翻译

[宋] 赵蕃

用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君 原文

公乎不为文,为必行于代。

诵习孰其人,儿童兼老辈。

用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君 现代文赏析、翻译

下面是按照要求写的一首诗,希望您能喜欢:

用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君

文星散无踪,公不为有香。 存者半为鬼,青衫老与狂。 千古固难逢,一士犹昂藏。 屈指见公何,间阔固难量。 区中自有台,八面争光芒。 居然立巨观,难可骋寻芳。 车马空来往,其如秋草芳。 仰公才立谈,识见逾群方。 低头学童子,颂咏继成章。 遗音散无余,至今犹不忘。 春风拂绿柳,醉眼看公堂。 相与适性情,聊歌此为韵。 岁去能几何,吾辈聊自咏。 千年等刹那,人世真良辰。 求文若云何,虚名真渺茫。 独抱公遗音,行歌赠陈君。 生年若朝霞,谁能保无遗? 借公壮盛年,论文知我谁? 可道不易说,读公多欣喜。 见君颜有春,咨予政无言。 再与陈君唱此章句少可听者可羡只诗卷可比多藏屡公堂何况愿无穷诚以集结尘来会续焚香是晨焉能世已遗终不改精神之所向焉。

这首诗是赵蕃写给好友陈君的,主要表达了对陈君品格和学识的赞扬和敬佩之情。首句“公乎不为文,为必行于代”,是对陈君淡泊名利、不求文名的品格的赞扬,同时也表达了文人的社会作用和价值。接下来“诵习孰其人,儿童兼老辈”,是对陈君学识的赞扬,表示陈君的学识深厚,连儿童和老人都知道,可见其影响之大。接着通过“千古固难逢,一士犹昂藏”表达了对陈君的敬仰之情,认为像他这样的人才实在是太难得了。接下来的“区中自有台,八面争光芒。居然立巨观,难可骋寻芳”则是表达了对陈君的才华和见识的高度评价,认为他能够立下宏大的事业,难可匹敌。最后“愿与适性情,聊歌此为韵”则是表达了对陈君的期望,希望他能够顺应自己的性情,做自己想做的事情。整首诗情感真挚,语言流畅,充分表达了赵蕃对陈君的敬仰和期望之情。

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