[宋] 刘克庄
出山已不辨东西，新径多岐失故蹊。
源里飘红无杂树，村中戴白有遗黎。
略加蕝识认来路，似有茅茨遥隔溪。
太守渔郎两痴绝，自迷岂解指人迷。
小桃源
宋 刘克庄
出山已不辨东西，新径多岐失旧蹊。
源里飘红无杂树，村中戴白有遗黎。
略加楂树识来路，似有茨茅遥隔溪。
太守渔郎两痴绝，自迷似解指人迷。
诗人借助优美的景色描绘和深刻的心理描绘，巧妙地展现了老兵难聚，少壮不再的人生体验，寓意深邃。我们首先分析诗的前两句“出山已不辨东西，新径多岐失旧蹊。”山已经变了，原来的东西路已经分辨不清，新开辟的小路又多又乱，连原来常走的路也找不到了。这两句写出了小桃源的变化之大：从前熟悉的山路，现在却已分辨不清；从前熟悉的环境，现在却已变得陌生；从前熟悉的生活方式，现在却再也找不到了。诗人运用这种变化手法，旨在引发人们对人生体验的思考。
接下来的两句“源里飘红无杂树，村中戴白有遗黎。”村里飘着粉红的桃花，几乎没有别的杂树；村子里老人和孩子寥寥无几，能认出来的只有那些年老的人了。这是对“路”的延续和发展。红绿对比色彩对比，显示出桃源的变化和后继有人；但“老人孩子”仅此数语没有点明这些人的经历和情感内容。“源里飘红”引发读者联想：“这些新开的桃源是否标准的意思呢？”“老人为什么这样孤单？谁又能带领他们恢复从前那美丽的家园呢？”想到这些也不必望而却步——这里既然有人生存，或许出路就在于人类的智慧与勇敢呢！诗人继续拓展了诗的内涵和读者则应该更加深入的思索了。
诗的末两句“太守渔郎两痴绝，自迷岂解指人迷。”村里的太守和渔郎是十分糊涂的；自己都迷失了方向，怎么去指点别人呢？这是一种嘲讽吧。不过我们也看出了诗人的矛盾和纠结：自己生存状态很差很苦；却又让渔郎太守知道他甚至寻找他去探寻那美丽的桃源！这就看出一种使命感和责任感：作为一个“时代人”应该有社会责任感吧？社会发展的道路都迷失了；人本身更是“人云亦云”“随波逐流”，从而进行自我价值的维护和肯定吧！这两句在表达诗人自己的看法时；又蕴含了某种社会哲理意义。这也看出一种包容性和海纳百川的胸怀吧！不管怎么样读者都有一定的启发和思考的空间。
综上所述，这首诗借景抒情、托物言事、借古喻今、反弹琵琶；表达了人生体验、时代感怀、责任使命等多重主题。无论是从情感、内涵、主题等方面都值得我们借鉴和学习！
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